筑牢安全防线，共建和谐校园——衡阳县船山文武学校召开暑期学生教育会_学校新闻_衡阳县船山文武学校|全封闭式学校|青少年特训学校|武术学校

　　2024年8月20日下午，衡阳县船山文武学校召开暑期学生教育会。本次暑期教育会由校总教练杨教练主持。旨在介绍本次暑期教育会的目的。王校长作近段时间的工作总结以及对未来的展望，何校对校园霸凌问题提出了自己的看法和新要求。现场纪律由刘教练、彭教练负责。

　　在此次教育会上杨总教练将王校、何校给学生们做了介绍，同时对学生近段时间的表现给予了充分的肯定，并对他们进行鼓励，希望他们再接再厉，迎难而上，做最优秀的自己！

　　接着王校在教育大会上对同学们作了自我介绍，他阐明来学校工作的目的是增强教练团队的力量，更好的服务好同学们，让同学们在学校过得更舒心，更安心，让同学们在学校生活有所乐，学习有所进，习武有所成。除此之外，他通过这几天的观察充分肯定同学们表现好的一面，也希望同学们珍惜因来自不同的地方，不同原因相聚在一起的缘分，要充分的融入到这个大集体里面来，互相关心、互相关爱、互相包容、互相尊重、共同进步、共同成长！

　　何校则对孩子们进行了三个方面思想上的教育，他强调“安全问题事无大小”学校应该把学生安全放在首位。应杜绝校园霸凌。
　　他在会上向学生阐述了什么是校园霸凌？以及校园霸凌的类型。校园霸凌包括身体欺凌、‌言语欺凌、‌关系欺凌、网络欺凌。
　　1、‌身体欺凌‌
　　包括打、踢、推、撞等身体接触，以及抢夺、破坏物品等行为。‌
　　2、‌言语欺凌‌：
　　通过口头言语形式直接对受害者实施，包括骂人、羞辱、叫取外号、嘲讽等。
　　3、‌关系欺凌‌：
　　借助第三方对受害者实施，主要包括背后说人坏话、散布谣言、社会排斥等。‌
　　4、‌网络欺凌‌：
　　通过社交媒体发布恶意言论，对受害者进行网络谩骂和人身攻击。

　　校园霸凌的显著特征在于其持久性与反复性，区别于偶然的侵犯行为。这些行为不仅危害受害者的身心健康，更可能带来长期的心理创伤和精神损伤。

　　何校还提出个别学生身上有纹身的要进行遮挡，强调学生着装，校服要穿整套，如果发现部分小朋友不会系鞋带，要求宿舍长或宿舍成员进行指导。最后何校指出如有遇到‌校园欺凌应该勇敢地站出来制止，寻求教练或老师或在校的所有工作人员的帮组。如不敢说的可以写检举信投入到学校举报箱里面。

　　接着王校长对本次教育会进行了总结，他表扬了会场纪律，重申校园霸凌危害性和防止校园霸凌的重要性，要敢于和校园霸凌者说不，学校领导，教练、老师、所有工作人员是大家最坚强的后盾，受到欺凌一定要第一时间寻求帮助。

　　最后他也送给同学们的几句抚慰心灵的话：不论你来学校多久，习惯与否，都要保持内心的平静与宁静，在学校生活中保持一颗平常心，享受孤独和安静带给我们的力量，让心灵得到深度的滋养，我们要不念过往，不畏将来，珍惜当下，沉淀自己的心，重新出发，去绽放那个最精彩的自己！

　　相信在学校领导的重视，在学校秉承用心对待每一个孩子，用爱成就每一个孩子的理念下，全体教职工的共同关注下，我们一定要让校园欺凌事件零发生，真正做到“筑牢安全防线、共建和谐校园”！